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我校召开三项省职教学会课题开题论证会

发布者:系统管理员发布时间:2015-05-09浏览次数:454

56日,我校在云龙校区召开江苏省职业教育学会课题开题论证会。省职教学会学术委员会委员孙震、郑在柏及徐州市职教研究领域专家丁蕾、杨晓敏、贾涛等专家对我校今年立项的课题进行开题论证。

开题论证会由副校长任国兴主持。我校今年申报的课题共有3项获省职教学会立项,分别是殷齐齐老师主持的《信息技术在高职语文教学中的运用与实践研究》、孙中廷老师主持的《基于综合职业能力的高职院校学生学业评价研究》和郑庆新老师主持的《五年制高职安全技术管理专业人才培养方案开发与实施保障研究》。

论证会上,课题负责人从课题的研究意义价值、研究基础、研究目标、研究内容、研究方法和实施步骤等方面进行了汇报。专家组在肯定课题的研究价值与意义的基础上,对课题核心概念的界定、研究目标与成果、研究的路径等进行了具体引导。

课题组成员认真听取了专家的论证意见,理清了思路,并表示要把专家的意见和建议融入到课题研究的思路和框架构建中,进一步梳理研究方案,完善开题报告,明确分工,将课题研究与工作实践有机结合,圆满完成课题研究任务;以课题研究为载体,积极探索学校教育教学改革,为学校不断提高教科研水平贡献力量。

/于孝忠 耿刚  图片来源:科研处

我校三项课题负责人分别作开题报告

专家组对三项课题进行了具体引导

cc国际网投的发展,关键是内涵提升。内涵发展归结于学校就是“教”“育”。“教”即教学质量、教学管理,“育”即创新育人、特色育人。追溯其根源,本质就是教育效果(教育质量)、教育主体(学生教师)和教育特色(学校特色)三方面的发展,它能全面体现学校的真正实力和办学层次。实现学校内涵发展的方式多样,而以课题研究为引领的学校建设之路,能够有效地促进教育质量、师生素养、特色教育的发展,是一所学校实现内涵发展的好路径。我校近几年来非常重视教科研工作,积极组织教师参与教科研活动,出台了一系列鼓励教师参与教科研工作的政策,激发了教师参与教科研的主动性,每年都有多项课题研究成果结题,每年都有400余篇论文在各级报刊发表。当前我校正值升格发展的关键时期,学校内涵的提升要靠每一位教职工的共同努力,每一位教职工都要以学校发展为己任,积极投入学校内涵建设,发挥聪明才智,为学校发展做出贡献。

 
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